Pendant l’année académique 1977-1978, Michel Foucault a enseigné une série de courssous le titre de Sécurité, territoire, population. Le but de ces collèges était de creuser lesdifférentes facettes de la notion de “bio-pouvoir”, notion que Foucault avait lancéel’année précédente – dans Il faut défendre la société (cours au Collège de France 1975-1976) et dans La Volonté de savoir (1976). La façon dont Foucault a analysé lephénomène du “bio-pouvoir”, ainsi que la problématique de la “gouvernementalité”;fournit un des meilleurs exemples de son analyse généalogique du pouvoir. Aussitraiterai-je dans un premier temps de ce glissement méthodologique de l’ “archéologie”vers la “généalogie”. Dans un second temps, j’expliquerai la notion de“gouvernementalité” et je me poserai la question de savoir en quoi l’étude de cettenotion-clef pourrait améliorer la compréhension de mon corpus de textes, etinversement, de quelle façon ces textes pourraient éclairer davantage le concept de “lagouvernementalité”.
