Thuis zonder Heimat: de Roma
DOI:
https://doi.org/10.21825/agora.v26i2.2457Abstract
Recentelijk kregen de Roma in Vlaanderen heel wat media-aandacht. Vooral de aanwezigheid van een groep Roemeense Roma die enkele maanden in een geïmproviseerde sloppenwijk in Gent doorbrachten, gaf aanleiding tot maatschappelijk debat. Eerder dan directe politieke oplossingen te bieden, gaat deze bijdrage op zoek naar wat deze mensen drijft.References
Devillé, A. (2009) Grootstedelijke ‘outsider communities’. Agora, nr. 2, pp. 36-39.
Hancock, I. (2007) We are the Romani people. Ame sam e Rromane Džene. Hertfordshire: University of Hertfordshire Press.
Hemelsoet, E. (2010) To frame the unframable: quantifying irregular migrants’ presence. In: P. Smeyers & M. Depaepe (Eds.) Educational research: The ethics and aesthetics of statistics. Dordrecht: Springer.
Kyuchukov, H. (2000) Transformative education for Roma (Gypsy) children: an insider’s view. International Education 11, nr. 3, pp. 273-280.
Machiels, T. (2009) Laat maar zitten... Integratie van Roma is een doe-woord. Antwerpen: Garant.
Smeyers, P. & N. Burbules (2006) Education as initiation into practices. Educational Theory 56, nr. 4, pp. 439-449.
Hancock, I. (2007) We are the Romani people. Ame sam e Rromane Džene. Hertfordshire: University of Hertfordshire Press.
Hemelsoet, E. (2010) To frame the unframable: quantifying irregular migrants’ presence. In: P. Smeyers & M. Depaepe (Eds.) Educational research: The ethics and aesthetics of statistics. Dordrecht: Springer.
Kyuchukov, H. (2000) Transformative education for Roma (Gypsy) children: an insider’s view. International Education 11, nr. 3, pp. 273-280.
Machiels, T. (2009) Laat maar zitten... Integratie van Roma is een doe-woord. Antwerpen: Garant.
Smeyers, P. & N. Burbules (2006) Education as initiation into practices. Educational Theory 56, nr. 4, pp. 439-449.
Downloads
Published
2010-05-01
Issue
Section
Varia
License
AGORA maakt gebruik van de CC Attribution-NonCommercial-NoDerivatives licentie. Ongeveer 6 maanden na publicatie in print, worden de artikels beschikbaar gemaakt in ons Open Access-archief.
